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分类号
杂志ISSN号
聚焦“平实新课堂”
作者姓名:
于泽元
作者单位:
西南大学教育科学研究所 博士
摘 要:
我们的互动论坛因为教师专业发展而存在,教师应该如何发展理应成为左右论坛的一个有力因素。教师的专业发展,究其实质,是教师专业实践智慧的增长,必须依靠教师通过踏踏实实的教学工作不断反思,不断体悟,才始有所得。没有了平实的教学实践,实践智慧就成了无源之水、无本之木。那
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