寓写作于大学英语精读教学中

写作是大学英语四、六级统考的一项必考内容，但由于受课时所限和其他因素的影响，写作教学却在有意无意中被忽视，成为整个大学英语教学中的薄弱环节。本文通过笔者的教学实践，及学生参加四、六级统考的作文平均分偏低这一状况，分析学生在写作方面存在的问题及原因，探讨将写作融入大学英语精读课教学的方法和途径，以期能在提高学生写作能力方面起到抛砖引玉的作用。