论教师入职培训的新模式 |
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作者姓名: | 郑艳萍 张素英 |
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作者单位: | 1. 河北大学,教育学院,河北,保定,071002 2. 河北软件职业技术学院,河北,保定,071000 |
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摘 要: | 入职培训是影响教师成长和发展的重要条件,也是教师专业化过程中不可或缺的环节。本文就教师入职培训的背景以及入职培训过程中的观念、内容、评价等问题进行了探索,同时认为微格培训是教师入职培训的新模式。
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关 键 词: | 教师 入职培训 问题 模式 |
文章编号: | 1008-6471(2006)01-0048-03 |
收稿时间: | 2005-12-20 |
修稿时间: | 2005-12-20 |
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