如何提高高三语文复习的成效

在高三语文教学中，最常见的现象就是教师在对高一到高三的教学内容进行系统整理．将各个知识点罗列出来．再潜心研究最近几年的高考命题情况，进行对比分析，在此基础上，将各种题目有机地组织在一起，编辑成一套套试卷．接下来就是无休止的学生练习、教师讲评。这是在高三语文教学中最普遍的现象，但是教学效率并没有教师所预期的那样高．陷入了高耗低效的怪圈，因而教师要在提高教学与复习效率上下功夫。