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培养学生文学鉴赏能力的思考
作者单位:河南鄢陵县大马乡第一初级中学
摘    要:培养"健康高尚的审美观"和"初步具有鉴别欣赏文学作品的能力",这是中学语文教学大纲的明确要求,也是素质教育的需要。要培养学生健康高尚的审美观和鉴赏能力,必须发展学生的形象和逻辑思维能力,

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