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研究显示:学习热情与大脑“线条体”相关
摘 要:
人一旦有成就感,学习热情就会高涨,所以通常受表扬的学生会更加好学。日本专家研究表明,这一现象与大脑控制原始本能行为的“线条体”有关。据日本《朝日新闻》报道,大阪市立大学等机构的研究人员对14名大学生进行了两项数字测试智力实验,并在测试时用仪器分析他们的大脑活动。
关 键 词:
大脑活动
学习热情
线条
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《朝日新闻》
日本专家
本能行为
研究人员
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