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整体视角下语篇词汇教学的问题分析和策略
引用本文:王颖.整体视角下语篇词汇教学的问题分析和策略[J].小学教学参考,2015(6):55.
作者姓名:王颖
作者单位:江苏扬州市江都区浦头镇高汉小学 225219
摘    要:在小学英语教学中进行基于语篇情境下的词汇教学,是从整体入手,展现给学生完整的语言情境。

关 键 词:小学英语  语篇  词汇教学  分析  策略
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