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| 高效——数学课堂的不懈追求 | |
| 引用本文： | 徐风顺.高效——数学课堂的不懈追求[J].小学教学参考,2015(6):31. |
| 作者姓名： | 徐风顺 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区实验小学 225200 |
| 摘 要： | 高效的课堂是教师的不懈追求。通过对目标制定、情境创设、动手操作、解决问题等四个方面的探究,以了解、把握学生的真实学习起点为前提,以让学生在活动中体验和理解为关键,以期构建高效的数学课堂。 |
| 关 键 词： | 高效 数学课堂 目标制定 情境创设 动手操作 解决问题 |
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