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| 化学教学内容的审美化设计 | |
| 引用本文： | 李杰红.化学教学内容的审美化设计[J].当代教育论坛,2007(3):105-107. |
| 作者姓名： | 李杰红 |
| 作者单位： | 邵阳医学高等专科学校化学教研室 |
| 摘 要： | 一、揭示化学学科内容的真“学科教学的使命就是向学生揭示人间的真、善、美,发展学生运用规律进行自由创造的意识和能力,培养德智体美全面发展的人才。”教师进行教学的过程就是展示学科内容真善美的过程。学科教学的真不仅是指教学内容符合科学性的要求,还指教学活动要符合学生身心发展规律,实现知识逻辑与心理逻辑的统一,这就要求教师在教学过程中尽量使教学内 |
| 关 键 词： | 教学内容 化学学科 审美化设计 身心发展规律 学科教学 自由创造 全面发展 德智体美 |
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