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外语学习的情感因素与情感教学的导入
作者姓名:
龙燕
作者单位:
海南医学院大学外语部,海南海口,571101
摘 要:
从教育心理学的角度来看,外语学习过程中影响学习效果的最大的因素是学习者的情感控制.而影响外语学习的主要情感因素除了学习者的动机、态度和个性特征外,教师情感在教学过程中的导入,也是影响外语学习的不可忽视的因素之一.
关 键 词:
外语学习
情感因素
情感教学
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