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分类号
杂志ISSN号
教学活动设计两则
作者姓名:
伍利民
作者单位:
湖北枝江县教研室
摘 要:
指导儿童认识‘磁铁隔着东西也能吸铁’,教师可以这样设计教学;把一个乒乓球打开,装进一个小铁制物体,封装好。在一个长方体纸盒内放一块磁铁。上课时,先出示这两样物体,并提出问题:如果将乒乓球放在纸盒斜着的面上,它会滚下来吗?儿
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