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| 感悟唤醒教育 | |
| 引用本文： | 李晓利.感悟唤醒教育[J].陕西教育,2010(10):8-9. |
| 作者姓名： | 李晓利 |
| 作者单位： | 西安铁路职业技术学院 |
| 摘 要： | 作为教育工作者．仅仅知道教育“是什么”而不知“如何教”．则不能成为一个完全称职的现代意义上的教育工、作者。教育的本质就是在教育要求制约下由施教者和受教者相互制约而形成的联系．这乃教育的“是什么”； |
| 关 键 词： | 唤醒教育 教育工作者 感悟 教育的本质 教育要求 受教者 施教者 |
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