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| 生物新课程小组活动评价的实践 | |
| 作者姓名： | 张海军 |
| 作者单位： | 西南交通大学附属中学 四川成都610031 |
| 摘 要： | "合作学习"无疑是生物学科改革的一个亮点,它以合作学习小组为基本形式,通过各种活动促进学生的学习.对这些活动尤其是小组活动的有效评价是十分重要的,我们开展的教师评价、小组自评和小组互评的实践有了良好效果. |
| 关 键 词： | 合作教学 小组活动 评价 实践 |
| 文章编号： | 1008-9144(2005)06-0104-01 |
| 修稿时间： | 2004-11-20 |
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