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| 不同的糖尿病健康教育模式实施效果的对比研究 | |
| 作者单位： | ;1.湘南学院护理学院 |
| 摘 要： | 目的:探讨不同糖尿病健康教育模式的应用效果,为制定糖尿病防治策略提供依据。方法:随机选取我校2016年9月入校的非医学专业325名学生作为研究对象,随机分成三组,分别实施传统、学习+体验及自我学习的教育模式。实施完毕,调查三组学生进行糖尿病相关知识的知晓情况。结果:学习+体验组对糖尿病知识的知晓率均明显高于传统组和自我学习组,组间比较存在显著差异性(P<0.05)。结论:学习+体验的糖尿教育模式是一种寓教于乐、易于实施、效果显著的糖尿病教育模式,值得推广。 |
| 关 键 词： | 糖尿病 健康教育模式 效果观察 |
Different Diabetes Health Education Mode of the Comparison of the Effect |
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