新时期大学生学习态度研究现状及存在问题

学习态度是个体持有的一套有关学习的观念系统,它对大学生的学业有直接影响。在社会转型期,社会和教育环境正发生变化,改善大学生学习态度关系到新时期大学生学业价值观的发展,关系到大学生价值取向的发展。在梳理新时期大学生学习态度概念、学习态度研究方法、学习态度研究等主要内容的基础上,提出新时期大学生学习态度研究中可能存在的问题。