让笛声在学生心中悠扬——初探小学音乐教学中的陶笛教学

器乐进课堂在上世纪90年代就已实施,从最开始的竖笛、口琴到现在的各种乐器。我校推行陶笛教学课堂,已经成为东晓乃至罗湖一亮点。本文从激发学生学习陶笛的兴趣着手,引导学生主动学习探究,丰富了音乐学习的内容,提高了学生的学习效率,培养了学习好习惯。