微课在对外汉语教学中的可行性分析 |
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作者单位: | ;1.首都师范大学文学院 |
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摘 要: | 当下的对外汉语教学,教师在知识储备和教学能力、课堂教学时间的分配和课堂掌控技巧方面存在不足;学生在课前预习、课堂学习和课后复习环节中表现出效率低下。此外,常用的视听法、情景法和交际法服务于对外汉语教学的效果欠佳。本文从学生、教师和教学法三个方面分析了微课在对外汉语教学中的可行性,希冀对对外汉语教学有所帮助。
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关 键 词: | 微课 教师 教学对象 教学法 |
The Feasibility Analysis on Micro-class in Teaching Chinese as A Second Language Abstract |
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