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创新班级电路理论课程学生调查问卷分析及应对措施
作者单位:;1.华北电力大学电气与电子工程学院
摘    要:通过对创新实验班的电路理论课程的教学情况进行调查问卷,从教学安排、教学内容、教学设计及手段、教学反馈、教学效果等方面分析了调查结果,同时为下一步课程教学改革提出应对措施。

关 键 词:电路理论课程  调查问卷  学生反馈

Analysis of Students' Questionnaire and Countermeasures on Circuit Theory Course in Innovative Classes
Abstract:
Keywords:
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