高校辅导员案例教学中的哲学思辨 |
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作者单位: | ;1.河南农业大学农学院;2.河南农业大学植物保护学院 |
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摘 要: | 高校辅导员扮演着指导学生德、智、体全面发展的重要角色。当前我国辅导员与大学生的比例偏低,多数采用群体性教育启发学生,许多经典的案例故事频繁被不加思辨地引用。作者首先给出了辅导员经常给大学生讲述的两个案例,然后对这些案例进行了抽象化的分析,最后给出了这些案例真正的启示。结论是,大学辅导员不可对这些案例进行生搬硬套,应当巩固自己的哲学思辨素养。
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关 键 词: | 辅导员 抽象化 哲学思辨 大学生 |
Philosophical Speculation in Case Teaching of College Counselors |
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