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《大师画我也画》教学案例赏析
作者单位:
;1.山东师范大学美术学院
摘 要:
针对卢晓丹老师讲授的《大师画我也画》一课,围绕教学设计的展开,分析教学过程;该课基于四年级学生的认知规律,通过围绕教学目标、阶梯练习的展开、教学策略的实施等完成教学活动。
关 键 词:
教学目标
立体主义
阶梯练习
Analysis of Teaching Cases of "Painting Like A Artist"
Abstract:
Keywords:
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