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国际化全英文授课模式探析——以“电工电子”全英文教学为案例
作者单位:
;1.温州大学机电工程学院
摘 要:
针对国内生的传统教学不完全适于"国际生"的全英文教学的现状,构建英语与电工学知识体系同步获取的教学模式,采用小组学习为核心,多媒体教学与实践教学相结合的学习方法,修订教学大纲和实训大纲,完善教材体系,培养学生在电工电子技术方面满足国际专业水准、适应国际需求、并且能动手解决实际工程问题的机械工程师的要求。
关 键 词:
国际化
全英文授课
电工电子
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