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| 基于同行评价的高校教师隐性知识测量研究 | |
| 作者单位： | ;1.赣南师范大学商学院;2.赣南师范大学电子商务研究中心 |
| 摘 要： | 本文梳理了前人的研究成果,分析高校教师在科研与教学过程中隐性知识的特点,通过层次分析法,建立了高校教师隐性知识测量指标体系。采用同行评价法对部分高校教师进行了隐性知识的测量,发现高校教师隐性知识与教龄显著正相关,与职称部分显著正相关,与性别、学科类别相关性不显著。 |
| 关 键 词： | 高校教师 隐性知识 测量 |
Research of Measurement on Tacit Knowledge of University Teachers Based on Peer Evaluation |
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