提高公选课课堂有效教学的实践研究——以《金融学概论》为例 |
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作者单位: | ;1.中国地质大学(北京)人文经管学院 |
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摘 要: | 通过一年对选修《金融学概论》课程的学生进行问卷调查研究,剖析出影响大学生选修公选课的课堂有效性的重要因素,并主要从教师和学生两方面为提高课堂教学有效性提供对策建议。
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关 键 词: | 公选课 课堂教学 有效性 |
The Practice Research on Improving the Effective Teaching of Optional Course——A Case Study of "Introduction of Finance" |
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