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地方本科高校转型发展中教师工程技术能力培养研究
作者单位:;1.南京工程学院教务处
摘    要:根据当前地方本科高校办学特征和教师工程技术能力现状,提出"顶层设计、重点突出、协同培养、信息支持、评价促进"的培养理念,制订"导师引领、知识培训、实践提升、考核激励"的培养措施,辅以软硬兼备的保障措施对现有培养体系进行完善和支撑,切实培养和全面提升教师工程技术能力。

关 键 词:工程技术能力  地方本科  高校教师  培养体系

Research on the Cultivation of Teachers' Engineering Technical Ability in the Transformation and Development of Local Undergraduate Colleges
Abstract:
Keywords:
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