摘 要: | 在高职英语教学中,传统的教学理念和教学方法较为陈旧,已经无法满足实际的教学需求,尤其是在全球化背景下,英语作为一门全球通用的语言,学好英语对于学生的未来发展具有十分深远的影响。纵观我国高职英语教学现状来看,对于跨文化交际能力的培养重视程度偏低,实际教学中缺少明确的教学要求和教学目标,加之教师自身的认知水平偏低,难以将教学任务落实到实处。在新时期背景下高职英语教育主要是以培养应用型人才为主,加强跨文化交际能力的培养显得尤为重要,有助于提升学生未来在社会就业的竞争优势,奠定了坚实的基础。本文主要就跨文化交际能力的培养进行分析,结合实际情况,优化教学模式,提出合理的解决对策。
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