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“互联网+”对麻醉课堂教学中教学效能的影响
作者单位:;1.内蒙古医科大学附属医院麻醉科
摘    要:为探讨"互联网+"对麻醉课堂教学效能的影响,将40名麻醉本科四年级学生,随机分为实验组(互联网+课堂教学组,S组)和对照组(传统课堂教学组,C组)。C组采取传统教育,S组在传统教育基础上加入互联网+教学,通过调查表进行课程教学效果反馈,并测试学生对课程内容的掌握情况。结果表明,成绩有效率、学生满意度调查两组间比较有统计学意义(P<0.05)。由此得出结论:"互联网+"运用于麻醉教学,可提高教学效能。

关 键 词:“互联网+”  教学  课堂  效能

The Effect of "Internet+" on the Teaching Effectiveness of Anesthesia in Classroom Teaching
Abstract:
Keywords:
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