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| 以集体备课为抓手 深化诊断学实验教学改革 | |
| 作者单位： | ;1.广东医科大学 |
| 摘 要： | 集体备课是个人备课的延续和完善,是集体智慧与个人教学风格的有机结合。本教研室通过因材而教、因师而教、因生而教、因地而教、因教而考对诊断学实验教学集体备课进行改革。实践证明,通过集体备课,诊断学的实习内容和教学手段得到了优化,教学质量得到了进一步的提高,这不仅有利于年轻教师的锻炼和发展,而且有利于学生综合能力的培养和提升。 |
| 关 键 词： | 诊断学 实验教学 集体备课 改革 |
Griping Collective Lesson Preparing We Refrom Diagnostics Laboratory Teaching Model Depth |
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