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| 《系统辨识与自适应控制》课程教学过程研究 | |
| 作者单位： | ;1.中国民航大学 |
| 摘 要： | 《系统辨识与自适应控制》课程作为控制科学与工程专业研究生的学位课程,在今后的科研过程中具有重要的作用。针对课程教学过程中存在的一些问题,文中总结了改进措施。通过合理整合优化教学内容,将《系统辨识》与《自适应控制》两门课程融合;在授课过程中,采取启发式教学,提高学生学习主动性,通过多媒体手段的改进,使学生对各种算法有了形象的认识;鼓励学生将科研项目与课程内容相结合;采取互动的答辩方式进行课程考核,提高学生各方面的能力;在教学过程中,对教师提出更高的要求,使教师和学生在授课过程中共同提高,取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 系统辨识 自适应控制 教学 |
Research on Curriculum Teaching Process of "System Identification and Adaptive Control" |
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| Keywords: | |