| 通过竞赛活动提升学生创新能力并打通本—硕—博培养隔离带的体会 |
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| 作者单位： | ;1.同济大学材料科学与工程学院;2.同济大学先进土木工程材料教育部重点实验室 |
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| 摘 要： | "土木工程材料知识竞赛"的创立和实施,极大地提升了本科学生和研究生的专业能力,提高了本科生的保研率和考研通过率,且去国内外著名企业就业的机会也大大增加了。而"土木工程材料作品设计大赛"要求参赛学生必须由本科生联合研究生进行,比赛作品的设计和制作持续两个月时间,增进了本—硕—博学生的沟通和了解,加强了本科生对硕士生、博士生阶段研究内容的深入了解,打通了本—硕—博学生培养的隔离带,为学校本—硕—博一贯制的培养模式开辟了一条新思路。
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| 关 键 词： | 土木工程材料 知识竞赛 作品设计大赛 本—硕—博一贯制培养模式 教育隔离带 |
Experiences of Enhancing the Students' Innovation Ability and Getting through the Undergraduate-Master's Degree-Doctor's Degree Training Isolation through Competition Activities |
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