高职语文古诗词群文阅读有效教学策略研究 |
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引用本文: | 余萍.高职语文古诗词群文阅读有效教学策略研究[J].成才之路,2023(9):53-56. |
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作者姓名: | 余萍 |
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作者单位: | 南京商业学校 |
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摘 要: | 古诗词蕴含着深厚的人文精神,古诗词群文阅读有助于培养学生的语言素养,提高学生的写作能力。文章分析高职语文古诗词教学的现状、不足与困难,概述古诗词教学及群文阅读内涵,探讨高职语文古诗词群文阅读的有效教学策略,指出教师要做好三方面:把握群文阅读议题之魂,提高群文阅读的主动性;优化古诗词情境教学设计,让群文阅读更生动;营造古诗词教学氛围,让群文阅读更愉悦。
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关 键 词: | 高职语文 古诗词 群文阅读 有效教学 |
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