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| 一道等级性遗传学试题引发的教与学思考 | |
| 引用本文： | 程轩.一道等级性遗传学试题引发的教与学思考[J].理科考试研究,2023(3):64-65. |
| 作者姓名： | 程轩 |
| 作者单位： | 华东师范大学第二附属中学 |
| 摘 要： | 高中遗传学试题往往聚焦科学素养、体现逻辑思维能力、突出综合应用性，对考生在思维和能力上具有较高的要求.本文就上海市2021年等级性考试中的一道遗传学选择题进行剖析与探索引源，引发了一些在教与学上的思考与体会，以期对一线教师的教学和高中生的生物学学习提供一些参考. |
| 关 键 词： | 高中生物学 遗传学试题 试题分析 教与学思考 |