创设情境,提供支架:英语写作教学策略探究 |
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引用本文: | 赵雨生.创设情境,提供支架:英语写作教学策略探究[J].成才之路,2023(12):101-104. |
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作者姓名: | 赵雨生 |
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作者单位: | 江苏省扬州市江都区吴桥镇谢桥小学 |
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摘 要: | 写作教学在英语教学体系中占有很大比重,旨在让学生形成良好的英语写作习惯,促使学生的英语写作水平得到有效提升。作为英语写作教学的一种有效手段,创设情境为英语写作教学注入了生机和活力,提供了写作支架,能够提高学生写作效率。英语教师要对英语写作教学中存在的问题进行深入分析,遵循直观性、趣味性和多样性的原则,创设真切的生活写作情境、生动的故事写作情境、合作写作情境、欢乐的游戏写作情境,提高英语写作教学效果,提升学生的写作素养和写作能力。
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关 键 词: | 情境教学 小学英语 写作教学 高年级 写作质量 |
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