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创设情境,提供支架:英语写作教学策略探究
引用本文:赵雨生.创设情境,提供支架:英语写作教学策略探究[J].成才之路,2023(12):101-104.
作者姓名:赵雨生
作者单位:江苏省扬州市江都区吴桥镇谢桥小学
摘    要:写作教学在英语教学体系中占有很大比重,旨在让学生形成良好的英语写作习惯,促使学生的英语写作水平得到有效提升。作为英语写作教学的一种有效手段,创设情境为英语写作教学注入了生机和活力,提供了写作支架,能够提高学生写作效率。英语教师要对英语写作教学中存在的问题进行深入分析,遵循直观性、趣味性和多样性的原则,创设真切的生活写作情境、生动的故事写作情境、合作写作情境、欢乐的游戏写作情境,提高英语写作教学效果,提升学生的写作素养和写作能力。

关 键 词:情境教学  小学英语  写作教学  高年级  写作质量
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