高校完善劳动教育课程评价体系的路径探析

在高等教育深化改革的背景下,高校人才培养理念以及教学机制理应有所创新。如何在保障教学质量的基础上,全面渗透立德树人思想,提高大学生综合素质,促进我国高校人才全面、稳定发展,是当前高校教育体系的主要改革目标。高校应通过全面优化劳动教育课程评价体系,有效发挥劳动教育评价体系的引导、约束功能,构建更真实的劳动教育教学环境,培养大学生的劳动品质与素养,为中国特色社会主义的持续发展夯实人才基础。