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| 幼儿园课程游戏化创建路径研究 | |
| 引用本文： | 孙万辉,滕士艳.幼儿园课程游戏化创建路径研究[J].大连教育学院学报,2023(2):63-64. |
| 作者姓名： | 孙万辉 滕士艳 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“区域活动推进乡镇幼儿园课程游戏化建设的实践研究”（D/2021/04/112）； |
| 摘 要： | 课程游戏化是对教学游戏化的传承和超越，是幼儿园课程改革关注的重点，对保障幼儿游戏权利、感受心智自由、养成良好学习品质具有重要意义。幼儿园课程游戏化应建设动态游戏化教学环境、确定探究性游戏活动主题、开展课程游戏化角色扮演、利用数字技术打造多元课程游戏类型。 |
| 关 键 词： | 课程游戏化 幼儿园 区域活动 |