职业技能大赛驱动下的高职应用英语人才培养研究

以全国职业院校技能大赛高职组英语口语竞赛为契机，发现人才选拔、备赛辅导、教学反思等方面所存在的问题。结合高职应用英语专业探讨人才培养的实施路径，即有针对性地制定人才培养方案，优化课程设置，综合运用TBLT和POA教学法，积极开展第二课堂活动及鼓励学生参加其他英语类比赛，以期充分发挥大赛对应用英语专业教学的积极反拨效应，从整体上提高应用英语专业人才的综合技能与素质，真正实现赛教融合，切实提高应用英语人才培养质量。