基于新课标的数学高效课堂构建探研 |
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引用本文: | 王金英.基于新课标的数学高效课堂构建探研[J].成才之路,2023(14):93-96. |
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作者姓名: | 王金英 |
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摘 要: | 低年级学生以形象思维为主,抽象思维能力、逻辑思维能力和分析论证能力相对较弱,这对于数学教学来说是一个挑战。基于新课标的要求,教师要积极优化教学设计,通过构建高效课堂,提高教学质量。文章概述新课标下的数学高效课堂的内涵,分析数学高效课堂的基本构建思路,借助相应教学案例重点探究构建数学高效课堂的具体策略。要革新教育观念、活用课本教学资源,引入生活化教学元素、激发学生的学习兴趣,创设课堂教学情境、营造高效教学氛围,围绕教学内容精准设问、活化学生的思维,同时以核心问题进行精准引领,开展小组合作。
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关 键 词: | 小学数学 新课程标准 高效课堂 内涵 思路 策略 |
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