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| 新时代学区与校际联盟集体备课的实践探索 | |
| 引用本文： | 曹焕京,曹紫穆.新时代学区与校际联盟集体备课的实践探索[J].理科考试研究,2023(6):40-42. |
| 作者姓名： | 曹焕京 曹紫穆 |
| 作者单位： | 2. 天津师范大学 |
| 摘 要： | 促进教育均衡发展是实现城乡协调发展及教育公平的重要手段，是实现“让每一名孩子都能享有公平而有质量的教育”的根本保证.宝坻区初中物理学科借助网络技术，实施学区与校际联盟集体备课，打破时空界限，实现优质教育资源的共享和重构，促进不同学校、不同师生的共同成长和发展，有效推动本区城乡校际教育均衡发展，将集体备课活动推向了一个新的高度，取得了比较好的效果，具有一定的现实指导意义. |
| 关 键 词： | 校际联盟 网络互动 集体备课 团队助力 |