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| 解析几何解题教学应强化六种意识——以2022年高考解析几何题为例 | |
| 引用本文： | 焦永垚.解析几何解题教学应强化六种意识——以2022年高考解析几何题为例[J].理科考试研究,2023(11):17-21. |
| 作者姓名： | 焦永垚 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市第六中学 |
| 摘 要： | 解析几何是高中数学的重点和难点，亦是高考考查学生核心素养的重要载体.然而很多学生在面对解析几何综合题时无从入手，无章可循，其主要原因是对解题意识的缺失.文章以2022年高考解析几何题为例，介绍解析几何解题教学应强化的六种意识. |
| 关 键 词： | 解析几何 解题教学 解题意识 整体意识 |