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| 五版本教科书中“自由落体运动”论证结构分析与重构 | |
| 作者姓名： | 王神姣 王长江 |
| 作者单位： | 安徽师范大学物理与电子信息学院 |
| 摘 要： | 科学论证是物理学科核心素养的重要内容.教科书是依据课程标准制定的、系统反映学科内容的重要学习材料.结合图尔敏论证模型，以五版本高中物理教科书“自由落体运动”为例，挖掘教科书内隐的论证结构，考查其对学生知识理解与论证能力培养的效果，从比较结果出发重构论证，为教科书改编与一线教师教学提供参考. |
| 关 键 词： | 图尔敏论证模型 论证 自由落体运动 教科书 结构分析 |