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| 在传承与变革中彰显物理课程育人价值——基于义务教育物理课程标准的比较分析 | |
| 作者姓名： | 吴继阁 |
| 作者单位： | 徐州经济技术开发区教师发展中心 |
| 摘 要： | 《义务教育物理课程标准(2022年版)》的颁布，将推动教师开展义务教育课程标准的全员研修.研析新版义务教育物理课程标准的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等，领悟新旧课程标准中的传承和变革要素，在传承与变革中彰显物理课程独特的育人价值. |
| 关 键 词： | 义务教育物理课程标准 核心素养 传承与变革 育人价值 |
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