新时期高职医学专业课融入课程思政的研究 |
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引用本文: | 谭安妮,陈亚萍,阮晓晖.新时期高职医学专业课融入课程思政的研究[J].成才之路,2023(19):109-112. |
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作者姓名: | 谭安妮 陈亚萍 阮晓晖 |
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作者单位: | 信阳职业技术学院 |
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摘 要: | 高职院校要坚持把德育工作落到实处,做好知识传授和价值引领,以更好地培养人才。文章结合新时代背景下高职医学专业课程教学实践,从专业课程融入课程思政的必要性与价值入手,分析医学专业课融入课程思政面临的难题,对医学专业课融入课程思政的有效策略进行探究,以期提升医学专业课的课程思政效果,提高医学专业学生的综合素养和能力,帮助医学专业学生树立“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,并为相关研究提供有益参考。
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关 键 词: | 高职院校 医学专业 课程思政 立德树人 新时期 思想政治教育 |
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