提升高中班主任德育工作实效性的对策探析 |
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引用本文: | 舒畅.提升高中班主任德育工作实效性的对策探析[J].成才之路,2023(11):45-48. |
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作者姓名: | 舒畅 |
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作者单位: | 黑龙江省哈尔滨市第九中学校 |
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摘 要: | 高中班主任是整个学校基本管理单元中最主要的管理者,在班级范围内与学生相处、沟通的时间最长,对班上每个学生思想道德水平、综合素质的提升,以及良好班风的形成会产生巨大的影响。在当前素质教育背景和“立德树人”根本任务要求下,高中班主任需要积极开展德育工作,促进学生健康成长、全面发展。文章分析高中班主任德育工作的重要意义,探讨高中班主任德育工作的开展现状,并提出提升高中班主任德育工作实效性的有效策略。
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关 键 词: | 高中班主任 德育工作 实效性 提升 策略 |
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