产教融合背景下职业院校“双师型”教师队伍建设的思考 |
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引用本文: | 赵梦嫄.产教融合背景下职业院校“双师型”教师队伍建设的思考[J].成才之路,2023(32):133-136. |
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作者姓名: | 赵梦嫄 |
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作者单位: | 天津商务职业学院 |
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摘 要: | 在社会经济转型升级的关键阶段,加快产教融合速度、促进校企协同发展、强化协同育人效果是职业教育内涵式发展的必然。而“双师型”教师队伍建设是职业院校走科学发展道路、迈向产教融合的必然要求。基于产教融合背景下“双师型”教师队伍建设面临的困境,职业院校可从提高教师队伍质量、丰富教师学历提升路径、提升教师队伍运行效率、打造高质量兼职教师队伍、健全教师评价激励制度等方面着手,加快产教融合速度,促进职业院校良性发展。
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关 键 词: | 产教融合 “双师型” 质量 路径 协作 激励 |
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