去爱吧，就是被好好教过的样子

<正>常常有读者以为我是语文教师——虽然事实上我是畅销书《英语可以这样教》的作者，因为他们读到我的很多文字，都是无关英语学科的。对这样的疑问，其实我倒要惊讶，因为虽然我是英语教师，但我首先是个教育工作者。教材或者学科，都只是教育过程中的一个载体，而非终点。无论执教什么学科，教育的最终目的都是促进学生的全面发展，包括他们的情感发展。