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| 玩转乒乓球 让科学思维“活”起来 | |
| 引用本文： | 郑挺.玩转乒乓球 让科学思维“活”起来[J].理科考试研究,2023(8):44-46. |
| 作者姓名： | 郑挺 |
| 作者单位： | 象山县殷夫中学 |
| 摘 要： | 2022年版科学课程标准明确核心素养内涵包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面，要求学生从不同角度分析、思考问题，在真实的情境中解决问题的关键能力.科学贴近生活，乒乓球又是生活中常见的物品，其中蕴含哪些科学知识?激发学生的科学思维，让学生在玩转乒乓球的综合实践过程中初步形成科学观念，培养学生适应社会所需的终身发展的能力和品质. |
| 关 键 词： | 科学思维 解决问题 评价合作 |