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| 谈谈“现代立体构成“课堂教学 | |
| 作者姓名： | 陈基才 |
| 作者单位： | 深圳技师学院 |
| 摘 要： | 源于包豪斯基础教育体系之一的立体构成发展至今，已有９０多年的历程。如今，世界各地的艺术设计基础课仍沿用包豪斯体系。随着科学技术的不断进步，电脑辅助艺术设计成为主流，传统的手工技术已不能适应时代的发展；康定斯基在包豪斯成立之初就预言：“未来的艺术一定是多种媒介的综合，不会再是单一媒体的表现。”事实证明，康定斯基是有先见之明的。现代艺术设计教育已成多元格局，教育手法多样，电脑设计已成为主流，而现代立体构成课所采用传统的手工艺手法已存在不少弊端，要发展，就要借助科技力量，运用新媒介。立体构成是多向度的… |
| 关 键 词： | 现代艺术设计 “现代立体构成” 课堂教学 职业教育 教学方法 |
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