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| 用多媒体活跃课堂 | |
| 引用本文： | 何燕辉.用多媒体活跃课堂[J].湖南教育,2000(23). |
| 作者姓名： | 何燕辉 |
| 作者单位： | 娄底四小 |
| 摘 要： | 通过多媒体教学,让学生回到生活中。例如,教学 " 0"的认识时,我用多媒体设计开场白：聪明的阿凡提,拿着猎枪去打猎 (屏幕上显示阿凡提提枪 ),他看见树上有 2只小鸟 (屏幕显示 ),阿凡提举起手枪 (出示动作 ), "砰 "的一声, 2只小鸟都飞走了。这时,停住画面,教师提出问题：小朋友们,阿凡提要考考大家,树上还有小鸟吗 ?如此导入新课,生动有趣,调动了学生的学习积极性。 通过多媒体教学,提高学生的参与意识。例如,教 " 9加几 (20以内的进位加法 )"时。我是这样安排教学的：先出示 10个格子,然后放入 9块积木,旁边放 3块。… |
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