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| 巧用玩具笔筒教“圆柱” | |
| 引用本文： | 贲友林.巧用玩具笔筒教“圆柱”[J].湖南教育,2000(21). |
| 作者姓名： | 贲友林 |
| 作者单位： | 江苏省海安县实验小学 |
| 摘 要： | 超市里常见一种活动式组装的塑料笔筒，笔筒构成材料有：一张长方形塑料纸，一只塑料圆圈，一个圆形底面 (这些材料也可由教师自制 )。在教“圆柱”时，可用笔筒作学具，让学生先用笔筒的构成材料组装笔筒 (把长方形塑料纸卷起来作笔筒侧面，上底套上塑料圆圈作笔筒口，下底套上圆形底面作笔筒底 )，再让学生拆开笔筒，结合操作说说懂得了什么，发现了什么。学生动手、动眼、动口、动脑，在具体操作之中进一步理解了圆柱的特征，并知道圆柱的侧面沿着它的一条高展开是个长方形，圆柱的底面周长等于长方形的长，圆柱的高等于长方形的宽，从而… |
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