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| “推窗”教“用转化法解题” | |
| 引用本文： | 蒋依宝.“推窗”教“用转化法解题”[J].湖南教育,2000(23). |
| 作者姓名： | 蒋依宝 |
| 作者单位： | 浙江省临海市哲商小学 |
| 摘 要： | 不久前,笔者应邀参加教学观摩活动,给五年级学生上了一堂数学活动课,课题是 "用转化法解题 "。 如何让学生深刻理解这一抽象的问题,轻松愉快地学到这一知识,我事先思考过好几种方案,均不满意。走进教室,我环视了一下四周,看见教室左右两侧的铝合金推窗,便有了主意,于是进入课前几分钟的对话。 "同学们,你们每天进教室要推开窗户,放学要关上窗户,在这开关过程中,你们发现了什么 ?" "我发现了每个窗户有两块大小一样的玻璃,当两块玻璃并列在一起时,窗户关着;当两块玻璃完全重叠在一起时,窗户完全开着;当两块… |
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