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| 《美丽的公鸡》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 蒋宗芳,黄泽忠,唐汇莲.《美丽的公鸡》教学设计与评析[J].湖南教育,2000(21). |
| 作者姓名： | 蒋宗芳 黄泽忠 唐汇莲 |
| 作者单位： | 澧县实验小学(蒋宗芳)，澧县大堰当中心小学(黄泽忠，唐汇莲) |
| 摘 要： | 一、整体感知 师：今天，老师给小朋友们请来一位客人。一位怎样的客人呢 ?这位客人要来干什么 ?我们来看动画片《美丽的公鸡》。 (出示课件：动画分别显示公鸡找啄木鸟、小蜜蜂、青蛙比美的画面，伴有配乐朗读，学生边看边听，从整体上感知课文内容 ) 二、品文明理 1学习第二至四自然段 师：公鸡自以为很美，整天得意洋洋地唱着歌去找别人比美。 (板书：得意洋洋 )请小朋友们自己读课文，仔细想想，美丽的公鸡是怎样找别人比美的 ? (在学生自读课文的基础上，教师出示表格，让几名学生分段读课文，其余学生边听边考… |
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